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网络技术的发展使博客应用在英语教学中成为可能，博客具有提供丰富的资源，有利于学生的自主协作学习等优点，因此，英语教学博客在教育界引起了广泛关注。博客是一种新兴的网络交流方式，具有个性化强、交互性好、起点低等特点，对改革职业院校的英语教学具有重要意义。结合博客在职业院校英语教学中的应用案例，提出了博客在实际运用于职业院校英语教学过程中时所产生的问题，并对此进行了思考与探索。