【摘 要】
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一般认为特发性间质性肺疾患肺活量(VC)及总肺活量(TLC)减少,余气量(RV)增加。本文对风湿性肺炎肺功能特征的分析.探讨小气道功能障碍。 方法 患者16例(男3,女13),平均年龄5
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一般认为特发性间质性肺疾患肺活量(VC)及总肺活量(TLC)减少,余气量(RV)增加。本文对风湿性肺炎肺功能特征的分析.探讨小气道功能障碍。 方法 患者16例(男3,女13),平均年龄51.4(26
Is generally believed that idiopathic interstitial lung disease lung capacity (VC) and total lung capacity (TLC) decreased, remaining gas (RV) increased. This article analyzes the pulmonary function of rheumatoid pneumonia, discusses the small airway dysfunction. Methods 16 patients (male 3, female 13), mean age 51.4 (26
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本文探讨用Na~(125)I标记一些多肽激素时受氧化剂(氯胺T)用量、反应液pH、温度、体积和反应时间等因素的影响,标记化合物贮存时间长短对免疫活性反应的影响,以及贮存损伤等问
6月26日 晴 在我的书柜里，藏着一个小盒子，里面有几十张的小纸条，说起这纸条，我的记忆又回到了一年前…… 一年前，在学校里，我是一个没人喜欢的“坏孩子”：上课时捉弄同学，下课时吓唬同学的是我，上下楼梯推同学的是我，放学在教室里拿着扫把打人的也是我……同学们讨厌我，老师们厌恶我，连爸爸妈妈也总是批评我，只有爷爷奶奶一如既往地宠我、爱我。在这个班里，我没有一个要好的朋友！越是没人喜欢，我越喜欢捉
小学语文教学，只要用心去体会，其实是一件非常富有情趣的教学活动。因为我们教学工作面对的是天真活泼的少年儿童，他们的思维是最活跃、最富有想象力的阶段。这需要语文老师永远保持一颗童心，带着对生活的热爱，对传统文学的沿袭和继承，在古诗和现代诗的领域里，用诗般的语言点亮学生充满好奇的童心。 一、扎根文本，延伸课堂 语文版小学第六册一单元的教材都是描写春天的：《初春》《妈妈，请别阻拦我》《四季的雨》和《
近些年来,继续工程教育在国外成为高等教育的重要组成部分。那种依靠大学的“一次性教育”就可享用终身的时代业已成为历史陈迹。当今国际继续工程教育的发展已出现了一些共
全军总医院和军医大学附属医院整顿工作座谈会结束了。现在,我就回去后怎么贯彻落实的问题,讲几点意见。搞好总医院和军医大学附属医院的整顿和建设是一场硬仗。通过这次会
肺结节病（肺野型）山木户道郎等结节病中，不少从病初就可同时看到肺门、纵隔淋巴结肿大和肺野病变，仅双肺门淋巴结肿大、双肺门淋巴结病（ＢＨＬ）的病例和ＢＨＬ＋肺野病变的病例之间，在各方面都没看
The dynamics of fluid flow through nanochannels is different from those in macroscopic systems.By using the molecular dynamics simulations,we investigate the in
一、教学准备1.教学对象分析前面学生已学习了不等式的基本证法,了解了这些方法的简单应用,但主观性、单向性、封闭性是学生处理信息的主要态势。2.教学目标
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6月4日 晴 把爸爸从电话里救出来（一） 小时候，我做过许多可笑的事，有几件事至今令我难忘。 在我三岁那年，我家刚装上电话。“嘟嘟—”电话铃想了，“真好玩！”我不禁拍手叫好，我拿起话筒，电话里传出了爸爸的声音，咦，爸爸怎么钻到了话筒里去了？我心想：一定要把爸爸救出来。于是，我用手拍打着话筒，大声嚷着：“爸爸！爸爸！你快出来！”然而我没有见爸爸钻出来。这下可糟了，我再也见不到爸爸了，想着想着，