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在小学阶段，素质教育的核心就是小学生的创新意识和创新能力的提高。在小学数学教学中要提高小学生学习数学的主动性，要激发小学生的创新意识和创新能力。小学数学具有抽象性和逻辑推理性，学好小学数学对小学生未来的学习和发展都起着至关重要的作用。归纳推理是小学生数学学习中数学思维学习的重要组成部分。小学数学教师要重视归纳推理在小学数学教学中的应用，完善小学生的思维结构，促进小学生在数学学习中的创新意识和创新能力。