【摘 要】
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高职院校作为我国的高等职业的教育机构,其通常对高层次技术人员需具备的职业技术文化的培养以及专业技能的发展有着重要影响.而学生创造美与审美的能力作为人类的发展及其健
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高职院校作为我国的高等职业的教育机构,其通常对高层次技术人员需具备的职业技术文化的培养以及专业技能的发展有着重要影响.而学生创造美与审美的能力作为人类的发展及其健康发展必备的精神文明,因此,将美育课程融入高职教育中有着深远影响.本文主要对高职教育融入美育课程的实践进行研究,以促使学生的审美与创造美的能力得到有效提高.
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