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初中美术教育一直处于尴尬的境地。本是同为“副科”不被重视的体育、信息技术都搭上了中考的直通车，即在中考中，都占有一定的分值，于是初中美术教育不被重视的现象更加明显。但美术课程又是必须开设的，因此，如何上好美术课很能考验美术教师的能力、水平和授课技巧。我认为只要培养学生美术学习的兴趣，调动他们的主观能动性，就能收到良好的美术教学成效。