基于交互工具进行小学数学探究性学习策略

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随着新课改的不断深入,许多教学模式与教学工具也逐渐应用到教学课堂中,特别是像数学这类实践性较强的学科。将交互工具应用到小学数学课堂中,能在一定程度推动由传统教学模式向新课改背景之下新型教学模式的转变进程,同时也能提高学生的自主学习能力与综合素质。 With the deepening of the new curriculum reform, many teaching modes and teaching tools are gradually applied to the teaching classrooms, especially the more practical disciplines like mathematics. The application of interactive tools to elementary mathematics classroom can promote the transformation from the traditional teaching mode to the new teaching mode under the background of the new curriculum reform to a certain extent, at the same time, it can also improve students’ autonomous learning ability and overall quality.
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