【摘 要】
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曾经本人所教班级的语文成绩总不如别的班,学生掌握知识也不牢固。分析原因,我觉得主要原因是学生不能掌握每个知识点的重点。后来我利用小测这个办法,学生的成绩提高很快,所
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曾经本人所教班级的语文成绩总不如别的班,学生掌握知识也不牢固。分析原因,我觉得主要原因是学生不能掌握每个知识点的重点。后来我利用小测这个办法,学生的成绩提高很快,所教班级的语文成绩常领先其他班。初二第二学期期末所教班级语文成绩在全区期末统考中综合排名第2。现在本文笔者就按中考题型说说自己是如何做的。
I have taught classes in the language performance is not as good as other classes, students have not firmly grasp the knowledge. Analysis of the reasons, I think the main reason is that students can not grasp the focus of each point of knowledge. Later, I use the measure of this measure, the student’s score improved rapidly, the language proficiency of the class taught are often ahead of other classes. Grade two of the first semester of the second semester of classes taught by grade language test results in the region at the end of the overall ranking second. Now the author of this article on the test questions to talk about how they are doing.
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