【摘 要】
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《新作文》是陪伴我校学生长大的好伙伴儿,从低年级到高年级,孩子们一期一期地阅读,一年一年地长大,作文也一点一点地进步。我开发了一种"阅读迁移课",旨在架起读写桥梁,师生
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《新作文》是陪伴我校学生长大的好伙伴儿,从低年级到高年级,孩子们一期一期地阅读,一年一年地长大,作文也一点一点地进步。我开发了一种"阅读迁移课",旨在架起读写桥梁,师生共读共议,分享交流、思维碰撞、尝试借鉴,以期让阅读价值更大化。现举一课堂实例,呈现教学过程。一、前置阅读准备《新作文》小学高年级版2018年第11期,师生共读一周,完成下面的预习单.
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