国家学科制度视域下编辑出版学学科建设的进阶理路与思考

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在我国的国家学科体系下,国家学科体系的升级水平意味着该学科将获得更多的资源和更好的发展空间,也意味着该学科需要承担更多的重要使命和责任。当前,我国的国家学科体系正在经历深刻的变革和改革。论文从国家学科体系的角度出发,认为在巩固现有内部知识概念和外部组织建设成果的基础上,提升国家学科体系的地位和水平,完善国家学科体系的内部理论体系。建立并形成独特和多样化的共存研究范式,建立开放和包容的学科视野以及建立现代学科认同是未来编辑和学科建设进阶的理路与选择 [1]。
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