【摘 要】
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东方的天空刚刚露出鱼肚白,张老爷子和李老太就醒来了.老来伴,老来伴,老了就是相依为伴,除了一起吃饭,最重要的就是唠嗑了.以下是老两口在这天大清早的部分唠嗑实录.rn张:我
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东方的天空刚刚露出鱼肚白,张老爷子和李老太就醒来了.老来伴,老来伴,老了就是相依为伴,除了一起吃饭,最重要的就是唠嗑了.以下是老两口在这天大清早的部分唠嗑实录.rn张:我说老李啊,今天咱们吃完饭,就坐8路公交车,去湖边玩.rn李:去那么早干吗?rn张:不早点去,在家干吗?rn李:看看早新闻,躺会儿也好啊!
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在长期的教学中，受傳统教育思想的影响，对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练，无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式，认为似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标。岂不知，在提倡素质教育的今天，这种教育教学方法实在是一种落后，不太实际的教学方法，大大束缚了学生的思想个性，阻碍了学生充分发挥自身的潜力。因此，在近几年的教学活动中，我努力改变自己以前古老的作法。把学生们放在教育教学
有人说，我好像生错了地方，一个喜欢穿着旗袍读宋词的人，似乎不应该是东北人。我也承认，我的内心的确被江南的味道熏醉着。春天的时候，捧着“烟树重重芳信隔，帘外落花飞不得”的句子，嗅着那份淡淡的伤感与绵软;夏天的时候，在“一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐”的唯美中寻找那并不毒热的晴朗;秋天的时候，闭上眼睛脑海中便浮现出了“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”的含蓄与温婉。可是，一入了冬，特别是到了天寒地冻的时
“坐看苍苔色，欲上人衣来。”王维的这两句诗，读来颇有禅意，一股幽幽的古意，绿油油的，没来由地泼进你的心田。 苔，是时间之物，是岁月留存的吻痕。它入乎道，近乎禅。它，点化万物，化腐朽为神奇。破敝的木门，伴以青苔，就有了机趣。呆头呆脑的顽石，覆以青苔，就具有了灵性。庭院深深，青苔染阶，便有了古意，有了荒寂之色。它，卑微渺小，却有浩然之气，撼人心魄。 公元828年，被贬23年的刘禹锡，从“巴山楚水凄