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课堂是师生分享信息、交流情感的舞台。随着课程改革的深入，教学方式的多元化，师生之间在传递、接受、互动过程中，达到最佳的教学效果。语文课程具有语文味、人情味，教师要与学生共同创造热烈的氛围，引发学生的积极参与，让学生接受情感、思想的熏陶。
营造课堂氛围提高教学质量
【摘 要】
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课堂是师生分享信息、交流情感的舞台。随着课程改革的深入，教学方式的多元化，师生之间在传递、接受、互动过程中，达到最佳的教学效果。语文课程具有语文味、人情味，教师要与学生
【机 构】
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江苏省滨海县条港初级中学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年21期
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