大学课程的价值取向特征

来源 :西安电子科技大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:youshouyao
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文章认为大学课程价值取向具有多面性,既有因人类长期共同利益需要保持相对恒定追求的一面,也有因各种功利性目的而采取的多元化选择。在多元价值取向中,知识本位是贯穿始终的一条主线,在社会本位和人本位价值取向的拉动下发生一定程度的摇摆,三者共同构成了大学课程价值取向的格局。
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