浅论物理科学方法课堂教学模式

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心理学家认为:“在现在心理学研究中,创造力是最不严格的术语之一,因而也是含义最模糊不清的术语之一。”对于创造力的研究,不同学者从不同角度给予了不同的研究和理解。但是要谈创造性思维的培养,首先要理解创造力的内涵,需要知道影响创造力的几个因素,他们是:创造与模仿、创造力与智力、创造力与知识、创造力与个性、创造性思维与创造性想象、创造性倾向与创造性态度。 Psychologists think: “In the current psychology research, creativity is one of the most non-strict terms, and therefore one of the most ambiguous terms.” For the study of creativity, different scholars from different angles Given a different study and understanding. But to talk about the cultivation of creative thinking, we must first understand the meaning of creativity, you need to know several factors that affect creativity, they are: creativity and imitation, creativity and intelligence, creativity and knowledge, creativity and personality, creative thinking And creative imagination, creative tendency and creative attitude.
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