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大学生参加校外培训是新疆高校提升学生实际技能,促进他们了解社会的重要措施,高校教师对此的知晓度和所持态度会对校内教育、课堂教学产生影响。通过问卷和访谈的形式调查新疆高校教师对学生参加校外培训情况的了解程度、获得信息的渠道、处理方式、评价及态度等,可以为形成行之有效的对策建议提供参照和借鉴。
新疆高校教师对于大学生参加校外培训的知晓度调查研究
【摘 要】
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大学生参加校外培训是新疆高校提升学生实际技能,促进他们了解社会的重要措施,高校教师对此的知晓度和所持态度会对校内教育、课堂教学产生影响。通过问卷和访谈的形式调查新
【机 构】
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新疆医科大学语言文化学院,新疆师范大学国际文化交流学院
【出 处】
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辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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2017年度自治区普通高等学校大学外语教改项目“新疆民族生大学英语微移动学习的调查研究——以新疆医科大学为例”的阶段性成果,负责人:朱洪斌,编号:2017JG125;新疆医科大学Ⅸ期教育教学改革与研究项目“过渡式医学英语课教学实验研究”的成果,负责人:朱洪斌,编号:YG2017071;2015年教育部规划课题“新疆少数民族的家庭语言规划研究”的阶段性成果,负责人:尹小荣,编号:15YJA740
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