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本文基于建构主义理论,针对目前高职英语教学中存在的问题及高职学生的特点,设计了英语游戏化学习平台。该平台进行了一个学期的教学实践,已初步证明其成效:将知识与游戏真正融合在一起,既可以满足学生的兴趣爱好,又可以轻松地学好英语。
高职英语游戏化学习平台的设计与实践研究
【摘 要】
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本文基于建构主义理论,针对目前高职英语教学中存在的问题及高职学生的特点,设计了英语游戏化学习平台。该平台进行了一个学期的教学实践,已初步证明其成效:将知识与游戏真正
【机 构】
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金华职业技术学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2014年03期
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