【摘 要】
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随着我国新课程改革不断地推进,提升课堂教学有效性慢慢地被人们提升为新课改主要的目标,特别是对于小学数学课程课堂而言。小学是学生学习兴趣启蒙的阶段,培养其良好学习的
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随着我国新课程改革不断地推进,提升课堂教学有效性慢慢地被人们提升为新课改主要的目标,特别是对于小学数学课程课堂而言。小学是学生学习兴趣启蒙的阶段,培养其良好学习的兴趣对他们以后发展来具有重大意义,所以小学教师需要帮助到小学生建立起学习的兴趣,尤其是小学数学教育,理论知识有些枯燥无聊,只有让学生们掌握数学知识,建立起学习的兴趣,才可以获得有效课堂的教学,因此寓教于乐模式才是提升小学数学课程教学有效性最重要的手段。
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