【摘 要】
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现代信息技术的发展,引入了“微课堂”的概念,同时“以人为本”的教学理念要求教师不断创新课堂教学的方式和方法,于是“翻转课堂”的概念诞生.翻转课堂最初是为了上传视频到
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现代信息技术的发展,引入了“微课堂”的概念,同时“以人为本”的教学理念要求教师不断创新课堂教学的方式和方法,于是“翻转课堂”的概念诞生.翻转课堂最初是为了上传视频到网上帮助学生补课,后来在教学实践的演变中,转变为课前微视频讲解知识点,课堂上实行教师与学生的小班式交互式教学探讨知识难点.思想政治理论课在教学中一直是教师教授与讲解的模式,枯燥无味的教学模式使学生都是“身在曹营心在汉”,根本无心学习.而翻转课堂作为一种新型的教学模式,使教学重心由教变成学,在思想政治理论课中具有深远的借鉴意义.本文主要以《思想道德修养与法律基础》为例,深入研究思想政治理论课教学中实施翻转课堂的意义和措施.
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