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目前我国正处于一个飞速发展的阶段，全国各项事业都在积极地运作，教育事业更是我国建设的重中之重，对小学生品格教育n的开展是教育的基础。学校在日常教学活动中，应将培养学生良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯作为重要课题。在实际的人际相互作用n下，要培养学良好的道德品质。对小学生的品格教育，首先应从培养对课程内容的认知能力开始，之后再延伸到课外实践活动中，在这个过n程中教师自身要以身作则，给学生做榜样，将培养人才作为教育的基本任务。