【摘 要】
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笔者依据自己多年的英语学习和教学经验,从教师和学生两方面分析当前影响大学生英语口语交际能力提高的可能因素,同时提出提高英语教师的专业水平、增强教师口语交际能力、确
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笔者依据自己多年的英语学习和教学经验,从教师和学生两方面分析当前影响大学生英语口语交际能力提高的可能因素,同时提出提高英语教师的专业水平、增强教师口语交际能力、确保全英的、互动的课堂教学方式、营造良好的语言环境、改革测试手段等相关策略。鉴于现代网络的飞速发展和普及,笔者还就网络化口语教学提出自己的看法。
Based on my years of English learning and teaching experience, the author analyzes the possible factors that affect college students ’oral communicative competence from both teachers and students. At the same time, I propose to improve the professional level of English teachers, enhance teachers’ oral communicative competence, Interactive classroom teaching methods, to create a good language environment, reform and testing methods and other related strategies. In view of the rapid development and popularization of modern networks, I also put forward my own views on networked oral teaching.
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