成人外语学习的利与弊

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[摘要]多媒体辅助教学是一种现代化教学方式,因其独特魅力为广大教师所认可,并被逐步推广和应用,成为教师必须掌握的一门信息技术。新课程下的英语教学正是倡导运用现代化教学手段来注重发展学生的知识与技能,培养学生具有正确的情感态度与审美价值观。  [关键词]多媒体 英语教学 学生    多媒体辅助教学能集图像、声音、文字、动画于一体,形象、直观、生动,把语言创设得准、真、实,能诱发学生思维,活跃课堂气氛
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[摘要]“学起于思,思源于疑”,质疑是思维的源头。教学中,要激发、引导学生会质疑,养成质疑习惯,使学生独立思考,逐步培养学生的质疑精神,进而转化为一种能力。  [关键词]课堂教学 质疑精神 质疑能力 学生    古人曾说:“小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。”这是老师在写论文时经常引用的一句话,可见“疑”之重要。如今的语文课堂学生“疑”意识,严重缺失已是不争的事实。学生
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一、试题中的图文信息与说明rn历史地图包含地理、政治、经济、军事、文化等众多信息.从历史教学与考评的角度来说,关键不是考生是否明白历史地图包含了众多信息,而是考生在
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[摘要]随着九年义务教育的推广和普及以及素质教育的全面推进,教育改革的不断深入,我国基础教育的发展呈现出一片生机勃勃的繁荣景象。然而农村中,特别是较穷的地区,家庭教育的推进不力,拉大了与城区教育的距离,与当前教育改革形式极不协调。文章对其原因和改进方法,做出浅析。  [关键词]家庭教育 贫困地区 方式方法    随着九年义务教育的推广和普及以及素质教育的全面推进,教育改革的不断深入,我国基础教育的
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[摘要]英语朗读是学生进行阅读理解的第一步,它既可以培养学生掌握朗读的基本技巧,又能帮助理解和记忆所读的材料。朗读既是训练和提高学生语音、语调的有效途径,也是检查学生英语阅读理解能力的一种行之有效的方法。新课程下的英语教学已越来越重视对学生的朗读教学实践训练。  [关键词]中学英语教学 朗读教学 朗读练习    众所周知,语言的本质就是运用语言进行交际,而语言交际的本质即口语。口语作为语言的第一性
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