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有许多教师曾向笔者反映,在学校中教福佬语的童谣或民谣很不容易教,大多数的学童会排拒。尤其北部这种情况更为严重,针对这个问题,笔者曾与国内一些音乐教育学者专家谈论过,归纳其根由,不外乎教学素材适切性、教学技巧灵活度以及教师个人在本土音乐基本素养的问题。
本土化音乐教育——关于教学实务上的问题
【摘 要】
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有许多教师曾向笔者反映,在学校中教福佬语的童谣或民谣很不容易教,大多数的学童会排拒。尤其北部这种情况更为严重,针对这个问题,笔者曾与国内一些音乐教育学者专家谈论过,
【机 构】
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广西艺术学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年13期
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