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中职校学生学习能力普遍偏低、家庭背景相对复杂、易受社会不良风气影响。面对人才培养的重重困难与挑战，中职校必须转变办学理念，从学校生源实际出发，结合经济社会发展的新形势，依托区域优势，注重培养学生“学业争优、就业争先、创业争新”的意识和能力，让学生学有所用。保学生就业有门，引学生创业有方。“三业三争”教育符合以人为本要求，有利于培养技术技能型人才，打造具有特色的中职教育品牌。