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作文是学生综合能力的体现,也是小学语文教学的难点,作文教学是一个循序渐进的过程,要提高学生的写作能力不是一朝一 夕的事,更不能一气呵成。俗话说“不积跬步无以行千里,不积小流无以成江海。”所以作文教学要从细微处入手,提高学生的写作能力。 注重课堂的教学进行微小的写作。从而提高小学生的写作水平。