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高中地理是学生学习的重要内容,而且地理知识的实用性和研究性是非常高的。在开展教学活动时,教师不能只是以考试为导向进行教学,还要注重学生地理素养的提升,让学生通过地理知识的学习不断提升自己的研究能力。本文首先对高中地理教学的现状进行了分析,然后提出了一些培养学生研究能力的策略,以有效促进高中地理教学的发展。