【摘 要】
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在中小学全面实施素质教育的过程中,提高各学科的课堂教学质量应当是一项首当其冲、长抓不懈的工作。在体育教学中,加强对体育教师体育课堂教学活动的诊断与评价,可以有效引
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在中小学全面实施素质教育的过程中,提高各学科的课堂教学质量应当是一项首当其冲、长抓不懈的工作。在体育教学中,加强对体育教师体育课堂教学活动的诊断与评价,可以有效引领授课教师关注自己的教学行为,及时发现课堂教学中存在的问题,优化课堂教学过程,发展学生的运动技能,锻炼学生的身体,培养良好的行为习惯,提
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