【摘 要】
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随着职业学校课程改革的不断深化，新教育改革慢慢向着“一体化”教学方向发展。所谓“一体化”教学，是指以能力本位为指导理论，将理论教学与实践操作技能训练有机结合起来的一种
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随着职业学校课程改革的不断深化，新教育改革慢慢向着“一体化”教学方向发展。所谓“一体化”教学，是指以能力本位为指导理论，将理论教学与实践操作技能训练有机结合起来的一种教学行为模式。“一体化”教学的体系清晰，形式生动活泼，是以学生为主体的一种有效教学方法，理论教学围绕实践操作技能训练展开，针对性强，既利于教师的“教”，又利于学生的“学”。通过理论与实践的完美结合，突出了实践操作技能训练，使学生学到了扎实的理论知识，充分发挥了学生的主体作用，培养了学生的能力。
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