【摘 要】
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本文从网络时代的特性分析、网络时代对教师素质的新要求、网络时代的教育应对策略几个方面分析论证了在迎接网络时代的挑战,营造信息化教学环境的重要意义。
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本文从网络时代的特性分析、网络时代对教师素质的新要求、网络时代的教育应对策略几个方面分析论证了在迎接网络时代的挑战,营造信息化教学环境的重要意义。
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