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【摘 要】
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【摘要】“问题驱动课堂”是以问题教学为主，通过培养学生的思维能力，加强学生的学习兴趣和学习成绩。在高中物理教学中，通过“问题驱动课堂”教学，能够有效提高高中物理课堂的课堂利用率，从而加强学生的思维能力，提高学生的物理成绩。本文就“问题驱动课堂”教学的概念以及在高中物理课堂中运用“问题驱动课堂”教学的措施进行探讨。 【关键词】高中物理“问题驱动课堂”教学实践 引言 随着我国教育体制的迅速发展，
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2014年29期
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