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生物统计学对生物相关专业大学生综合素质培养起重要作用。在教学实践中,教师应对教材进行逻辑单元的再划分,实现内容重构,打破理论课与实验课界限,围绕项目式学习方案,利用超星学习通进行混合式教学,突出能力培养。
基于超星学习通生物统计学混合式教学实践探索
【摘 要】
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生物统计学对生物相关专业大学生综合素质培养起重要作用。在教学实践中,教师应对教材进行逻辑单元的再划分,实现内容重构,打破理论课与实验课界限,围绕项目式学习方案,利用
【机 构】
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百色学院农业与食品工程学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广西本科高校特色专业及实验实训教学基地(中心)建设项目——“设施农业科学与工程”特色专业(项目编号:桂教高教【2018】52号);广西自治区教学改革工程项目(项目编号:2018JGB303)阶段性结果
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