【摘 要】
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随着社会的进步与发展,人们消费结构的转型升级,各行各业面临着产业结构的优化与创新,对高素质、全面型的技术人才的需求愈来愈大,中职学校作为我国技术型人才的培养主阵地,
【基金项目】
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2020年度广西职业教育教学改革研究项目,项目编号:GXZZJG2020B023,项目名称:《县级中职学校汽车运用与维修专业现代学徒制改革的研究与实践》
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随着社会的进步与发展,人们消费结构的转型升级,各行各业面临着产业结构的优化与创新,对高素质、全面型的技术人才的需求愈来愈大,中职学校作为我国技术型人才的培养主阵地,在当前社会背景下,要抓住机会,应时而上。在汽车运用与维修专业中应用现代学徒制,实质上是学校与企业之间共同合作培养人才的过程,教师在教学实践中要将中职教育多样化、层次化、丰富化的特点与市场经济发展规律相结合去制定教学目标,将学生培养成具有强实操能力、职业素养的实用人才。
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