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通过我院９９级本科５、６、７、８班９２人一年级田径课的教学实验，证明“学导式”教学方法优越于传统式教学法。
“学导式”教法在田径教学中的尝试
【摘 要】
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通过我院９９级本科５、６、７、８班９２人一年级田径课的教学实验，证明“学导式”教学方法优越于传统式教学法。
【机 构】
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延安大学医学院体育教研室
【出 处】
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西安体育学院学报
【发表日期】
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2000年S1期
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