“互联网”下混合教学模式在分子生物学教学中的实践

来源 :南阳师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwj2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了提高分子生物学教学效果,精选教学内容,将其分为三个模块,实施模块化教学.连续两年,分别在16、17级生物科学专业学生分子生物学授课过程中依托“互联网”教学平台,运用多种教学模式,掌控“课前”“课中”和“课后”三个教学环节,开展“线上线下”混合式教学.期末,以学生学习成绩和学生满意度来检验该教学模式在分子生物学教学中的效果.结果显示,使用该教学模式,学生成绩优秀率(80分以上)提高近一倍,基本消灭不及格;80%以上的学生认可该教学模式,认为可在今后分子生物学教学中继续使用.
其他文献
目的探讨早期帕金森病(PD)患者血清胱抑素C(CysC)、同型半胱氨酸(Hcy)水平与睡眠障碍的相关性。方法选择本院神经内科92例早期PD患者为病例组,依据匹兹堡睡眠质量指数分为睡
目的:研究NRS2002与MNA-SF营养筛查工具在胰十二指肠切除术术前营养风险评估价值。方法:对2011年6月至2016年6月新疆医科大学第一附属医院行胰十二指肠切除术患者应用NRS2002
众所周知,在进行岩土工程勘察的过程中,土工试验是其中的关键步骤,土工试验水平直接影响着岩土工程勘察工作能否顺利开展,其影响极为深远。在进行土工试验的时候,由于受到自
[目的]鸡球虫病呈全球性分布,在养禽业中普遍存在且危害极大,往往造成巨大的经济损失且严重阻碍养禽业发展。益生菌有望成为防治球虫病的一条新路径。由于益生菌的指代范围极