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2016年10月26日至28日，第四届“科学、技术、工程、数学”教育应用国际会议在北京师范大学召开，来豳世界15个国家的近200名代表参加了本届会议。本属会议主题为“连接正式与非正式的STEM教育”，期望搭建开放的平台，促进STEM教育的探索与融合，参会代表既有来自海内外焉校的学者专家、大学生、中小学教师，又包含来自STEM教育榴关企业的代表。