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塑造幼儿健全人格是全人教育背景下幼儿教育所倡导的方向,也是早期教育的重要目标。幼儿期人格的完善对以后的人格建构影响极大,因此必须构建出有效的幼儿人格培养模式。本文根据人格的心理学研究成果,结合相关教育理论,提出幼儿人格培养的目标、内容与方法,以期为幼儿人格教育实践提供指导。
全人教育背景下幼儿健全人格培养的意义、目标、内容与方法
【摘 要】
：
塑造幼儿健全人格是全人教育背景下幼儿教育所倡导的方向,也是早期教育的重要目标。幼儿期人格的完善对以后的人格建构影响极大,因此必须构建出有效的幼儿人格培养模式。本文
【机 构】
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沈阳师范大学教师专业发展学院,辽宁师范大学教育学院,
【出 处】
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幼儿教育
【发表日期】
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2011年15期
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