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创新创业能力是高职学生应该具备的核心能力,是高职院校人才培养的重点。通过对贵州农业职业学院食品与药品系"专业社团+创业实体"的创新创业教育模式的实践,专业社团与创业实体得到了共同发展,产生了良好的社会效益、经济效益,促进了专业课程与创新创业教育的融合,学生的创业创新能力与综合素质得到了提升。
“专业社团+创业实体”的创新创业教育模式探索与实践——以贵州农业职业学院创新创业教育为例
【摘 要】
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创新创业能力是高职学生应该具备的核心能力,是高职院校人才培养的重点。通过对贵州农业职业学院食品与药品系"专业社团+创业实体"的创新创业教育模式的实践,专业社团与创业
【机 构】
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贵州农业职业学院食品与药品系
【出 处】
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创新与创业教育
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2018年贵州省教育科学规划重点课题“以学生专业社团为载体的高职院校创业创新教育研究”(2018A014);贵州省2019年度职业教育青年课题“以学生创业实体为依托的高职院校创新创业教育实践研究——以食品加工技术专业为例”(2019B08)
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