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小学英语课堂上的信息适度指的是教学内容的文本信息和所要求学生达到的目标要适度,不宜超出学生接受信息和理解信息的上限.超量的信息往往会让学生对于英语学习产生厌烦的情绪,从而也就使学生的课堂学习兴趣逐渐下降;适度的信息既能使学生在英语课堂上学得轻松,还能不断增强学生学习的主观能动性.
“适度”让小学英语教学更加高效
【摘 要】
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小学英语课堂上的信息适度指的是教学内容的文本信息和所要求学生达到的目标要适度,不宜超出学生接受信息和理解信息的上限.超量的信息往往会让学生对于英语学习产生厌烦的情绪,从而也就使学生的课堂学习兴趣逐渐下降;适度的信息既能使学生在英语课堂上学得轻松,还能不断增强学生学习的主观能动性.
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县姜堰实验学校,江苏宿迁
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年47期
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