让科学之花在课堂绽放

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科学是一门理论性很强的学科,正因为如此,学生经常会对该门课程的学习感到枯燥无味。教师应该将科学知识与学生的实际生活相联系,经常创设形象的学习情境,这样学生在学习起科学知识来就会积极主动。 Science is a highly theoretical subject, and as a result, students often feel dull about the course’s learning. Teachers should associate scientific knowledge with the actual life of students, and often create images of learning situations, so that students learn from scientific knowledge to be proactive.
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