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临床实习通常是以培养护生临床操作技能为主的培养渠道，带教老师在传授职业知识和技能的同时，必须重视护生慎独修养、情商、合作能力、语言能力、防范护患纠纷能力及创新能力的培养，以适应新世纪护理学科发展的新要求。
临床护生综合能力培养探讨
【摘 要】
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临床实习通常是以培养护生临床操作技能为主的培养渠道，带教老师在传授职业知识和技能的同时，必须重视护生慎独修养、情商、合作能力、语言能力、防范护患纠纷能力及创新能力的
【机 构】
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江苏通州市中医院
【出 处】
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齐齐哈尔医学院学报
【发表日期】
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2007年7期
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