论文部分内容阅读
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3<
青年语文教师要养六"气"
【摘 要】
：
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
【机 构】
：
安徽霍邱县第一中学;
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
考试评价机制合理与否决定着教育教学功能能否顺利实现,因此,对学生成绩考核评价机制存在的问题进行改革与完善就显得尤为必要。对此,教育者应本着公正公开、科学规范、全面
主体性阅读教学,是充分发挥学生主体作用的一种阅读教学模式,它以主体性教育思想为主线,吸纳了人本主义教育理论、建构主义教学观、后现代课程观、接受美学理论等先进的教育
“五步自主学习”教学法是在教师的引导、启发下,通过学生自主学习来掌握基础知识和基本技能,积极思维、质疑,开发智力和非智力因素,从而达到教学目标的教学方法。其步骤包括
传统的大班写话教学,由于班级学生人数众多,教师不能在课堂上兼顾到每个学生,因此,学生主动参与课堂学习的机会很少,在一定程度上影响了学生学习的主动性.小班化教学是教育改