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英语阅读是一门自学性很强的学科。教师要想通过每周两个课时的学习培养和提高学生的阅读理解能力，首先要给学生一个良好的教育教学环境，做学生的心理关怀者。文章主要从创设平等和谐的课堂环境、优化课堂教学等方面论述了教师在阅读教学中如何做学生的心理关怀者。
在英语阅读教学中做学生的心理关怀者
【摘 要】
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英语阅读是一门自学性很强的学科。教师要想通过每周两个课时的学习培养和提高学生的阅读理解能力，首先要给学生一个良好的教育教学环境，做学生的心理关怀者。文章主要从创设平
【机 构】
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玉林师范学院外语系讲师
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2007年3期
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