【摘 要】
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高师艺术指导教学是新增专业教学,其教学方法尚处于不完善阶段。所以保证教学质量,保持教学内容的适当性,促进良好诱因的形成,保证教学时间的安排合理有效,使其呈现有效教学
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高师艺术指导教学是新增专业教学,其教学方法尚处于不完善阶段。所以保证教学质量,保持教学内容的适当性,促进良好诱因的形成,保证教学时间的安排合理有效,使其呈现有效教学的特征,已是艺术指导专业教师势在必行的研究课题。
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