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在日常生活中，我们常会见到有的学生活泼开朗，与教师、同学们的关系很密切，是班内的“联络员”；有的学生则不善交际，甚至离群索居，成为“独行者”。无论是“联络员”还是“独行者”，在他们的内心深入都有交往的需要，创造健康的心理扭转，满足他们交往的需要是班主任工作的重要一环。
满足学生交往的需要
【摘 要】
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在日常生活中，我们常会见到有的学生活泼开朗，与教师、同学们的关系很密切，是班内的“联络员”；有的学生则不善交际，甚至离群索居，成为“独行者”。无论是“联络员”还是“独行者”
【机 构】
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澧县澧阳镇实验小学
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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2004年6期
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