建设班级自主教育集合体 ——学习冷冉情知教育理论进行班级自主管理实践

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建设班集体的首要任务是班主任带领学生将班级建设成自主教育、自主管理的班集体.引领学生确定班级发展目标,引领学生组建班级组织机构,引领学生增强班级的凝聚力,进而引领学生进行自我教育自主管理.
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