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所谓"全领域阅读"是指全学段(科)、全时空、全对象阅读,即通过创设全领域阅读共识、环境、任务,一以贯之地将阅读全方位、全天候融入习惯养成、学业成长等身心发展之中,有效推动、提升学生的阅读力、学习力。为此,我校以"全领域阅读"精神为指导,进行了积极探索。
初中全领域阅读践行策略探究
【摘 要】
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所谓"全领域阅读"是指全学段(科)、全时空、全对象阅读,即通过创设全领域阅读共识、环境、任务,一以贯之地将阅读全方位、全天候融入习惯养成、学业成长等身心发展之中,有效
【机 构】
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厦门市梧侣学校
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2020年26期
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