【摘 要】
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班主任要做好班级管理工作仅靠职位赋予的权利影响力是远远不够的,必须通过培养和塑造非权力影响力来提高对班级的管理能力。在具体工作实践中,班主任要增强自身知识才能水平
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班主任要做好班级管理工作仅靠职位赋予的权利影响力是远远不够的,必须通过培养和塑造非权力影响力来提高对班级的管理能力。在具体工作实践中,班主任要增强自身知识才能水平、提高高尚品格等自身素质吸引学生,做学生的好榜样,能走进学生的精神世界,打动学生的心灵,让学生丰富自己的精神生活,做到真正意义上的“育人”,为祖国培养出高素质德才兼备的人才。
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【摘 要】在加强素质教育要求下，小学科学课作用地位日益突出，充分运用多媒体教学手段，丰富教学内容设计，积极开展科学实验激发学生学习热情，对做好小学自然科学教学至关重要。 【关键词】小学科学 教学设计 多媒体 科学实验 小学科学是一门具有启蒙性，侧重提高孩子探索自然知识兴趣和提高科学实践能力的学科。当前，随着素质教育的不断深入，科学课在激发孩子主动学习探索研究科学知识方面所起的作用越来越大。因
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