【摘 要】
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小学六年级正是学生英语思维发展的关键时期,也面临着小升初的重要转折,课堂作为学生们学习的主体,一定要在 合适的节奏和氛围中被充分利用,所以教师在此过程中需要采取有效
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小学六年级正是学生英语思维发展的关键时期,也面临着小升初的重要转折,课堂作为学生们学习的主体,一定要在 合适的节奏和氛围中被充分利用,所以教师在此过程中需要采取有效的方法和策略展开教学,进行民主管理,加强与学生的交流;改革组织结构,营造积极和谐的环境,改善学生听课态度,使其融入课堂,汲取知识、运用知识,打造高效课堂,锻炼并提升学 习能力。为小学英语生涯画上圆满句号,也为初中英语的学习做出良好的铺垫。
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