【摘 要】
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多年来,我对语文课堂教学的理解就是让学生学习,学知识、学技巧、学做人。把我的所知所思以一种自我挥洒热情的课堂方式“倾倒”给学生。这种一味向学生“灌输”“施加”的教
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多年来,我对语文课堂教学的理解就是让学生学习,学知识、学技巧、学做人。把我的所知所思以一种自我挥洒热情的课堂方式“倾倒”给学生。这种一味向学生“灌输”“施加”的教学理念与做法,现在反思,其实就是让学生一直处于单一的“被学习”状态。对教师来说,也许仅仅解决了“教什么”的问题,根本谈不上理解了“怎样教”的
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