【摘 要】
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有机食物、有机农庄在台湾已蔚然成风,台湾人现在拿出当年发展经济的劲头来发展有机农业。当你在台湾的有机农庄喝着一杯有机香草茶时,是很难想象当年台湾还有“农药王国”之称。 吃有机食品,自己种菜,到有机农庄旅游,已经成为台湾时尚的生活方式。当吃下肚的不知是何种抗生素鸡、疯牛症的牛、口蹄疫猪与不知洒了多少农药的青菜时,台湾人早就行动开来,有点闲钱与办法的,就在寸土寸金的城市里开始开辟自家的农场;没有
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冬天的泸沽湖显得清冷萧瑟,在一户摩梭族家庭的屋内。在酒酣耳热之际,这群北京来的旅客终于意识到我是真正的外地人,我是台湾人,于是开始谈起了台湾的种种,“我们让台湾朋友来唱首歌吧。”摩梭族导游举杯嚷着,众人拍手应和。我忍不住推却:“唱什么啊?我不会唱歌。”众人由不得我,已经打起拍子兀自哼了起来:“唱《高山青》吧。”我只好开口,但声音很快被所有人的齐唱盖过:“高山青,涧水蓝,阿里山的姑娘美如水呀,阿里山
“都市农夫”的兴起也给了房地产商们灵感。“让买房人不但做业主,也做地主”,成为一些楼盘提升社区附加价值、吸引买房者的策略之一。 种菜热催生农庄 北京机场往东15公里的顺义潮白河畔。在建筑面积80万平方米的退休社区东方太阳城的东北部,低矮的洋房别墅之间就包围着一片被篱笆圈起的田地。零下的温度里,这片近2500平方米的田地配合着冬天的荒芜,毫无绿意。将农庄分割成片的小田埂纵横交错;做农活的工具
“我始终觉得,要先有人不管市场反应,埋头投入到创意中来,而不是应市场的要求来创造东西,那是解决问题,不是创意。” 香港人中的“异类” 不会开车,不会打字,连鼠标也不会用。 活动范围基本在港岛的铜锣湾到炮台山一带,两个地铁站距离。跨过维多利亚港去尖沙咀,对她来说就像出国。 家里一直没有电脑,直到去年才“被迫”买了一部,还是手写板的。因为同事实在受不了她离开办公室就无法沟通工作。 麦家碧
从今年1月凤凰联动独家拿下赫塔·米勒作品的中文版权,到10月一套十册的《赫塔·米勒作品集》面市,时间不足9个月,堪称出版界的大手笔。迎接它的除了掌声,还有不少质疑,其中最主要的声音,是认为德语翻译向来艰难,米勒的作品本身又难懂,在如此短的时间内批量推出作品集,质量能得到保证吗? 译林还是凤凰联动? 近年来,诺奖文学作品越发成为中国出版界的宠儿。世纪文景的奥尔罕·帕慕克、浙江文艺的J.M.
“在戏中素颜或扮丑,在她看来算不上什么牺牲。敢于拿心底里面最脆弱的那个地方给观众看,才是最难的。” 一篇稿子的開头总是最让我头疼的部分,我曾经用半天的时间坐在电脑前想开头,而齐溪这篇访谈的开头却是在不经意间发现的。之所以说发现,是因为这是在我查询她有关金马奖的资料时想到了通过翻翻微博来看看当时她的反应,结果却发现,得奖的那天她竟然连一条微博都没发。我作为文章开头描写的那张配图发布于得奖两天后,图
研智库联合南京大学紫金传媒研究院、度小满金融发布了一份《2019年两栖青年金融需求调查研究》,这份报告发现,对这些既有主业又有副业的年轻人来说,多数人工作总时长超过996。面对超长工作时间,两栖青年却乐在其中,因为他们是为自己工作,而不是为老板。 所以,关于996的舆论可能都只摸到了大象的一面,忽略了另一面,两栖青年的调查报告为这场争论作了一个漂亮的总结陈词:找到喜欢的事,不存在996这个问题;
亚当·奥尔特的儿子刚出生时,第一眼看到的不是爸爸或妈妈,而是一台iPad。那时,他那兴奋的爸爸正用对着他挥舞这块大屏幕,通过视频通话,给远方的亲戚们展示自己的新生儿。等这个孩子稍大些时,还没学会说话,他就已经学会了操作iPad,并乐此不疲。 在普林斯顿大学拿下心理学博士的亚当.奥尔特,目前任教于纽约大学商学院。他主要研究社会心理学、消费行为学,曾在国内出版过《粉红牢房效应》一书。在《欲罢不能》这
在美国大农村生活过的人应该都有这种经历,出门买包烟或买盒奶都得把车开上,因为离家最近的便利店也有可能在5公里以外。上下班的交通就更不用说了,驱车半个小时是常态。 相比起来,国内的生活半径就小得多,孩子都能去打酱油,公交地铁也是大多数人首选的日常交通工具。不是没车可开,而是不想染上路怒症。 不过,正因为公共交通服务的是公众,它的搭乘站点就不可能设在你我的家门口。从每个人的出发点或目的地,到公共交
冬日里,到哪里玩雪最特别?不妨到美国里诺太浩湖地区。作为世界级滑雪胜地,里诺太浩湖提供的冬季户外冒险之旅有着超过300天的晴朗天气和厚厚积雪。冰雪的美妙世界包括有加勒纳溪游客中心和娱乐区、太浩湖草地、北极星滑雪场、茵克莱村、柯克伍德滑雪场等区域,有着健行、滑雪等各种设施,满足从3岁以上孩子和成人的各种玩乐愿望。别忘记了在斯阔谷和糖果碗等滑雪胜地,更有8-12只毛茸茸的雪橇犬带你尽享一小时的雪地版速
【摘要】教学设计是根据课程标准和教学对象的特点,将教学诸要素有序排列,确定合适的教学方案的设想和计划。线上教学设计的挑战性在于要依据其网络教学的特点,充分利用网络资源优势,依据学生和课程特点进行有效的设计。笔者针对翻译专业课程线上教学实践,总结并探讨线上教学设计的基本要素,期望能够为相关线上教学实践提供一些参考。 【关键词】翻译专业;线上教学;教学设计;基本要素;策略分析 【作者简介】张红佳(