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本文主要分析了课堂教学动态生成的可能性和条件。认为要实现语文教学的动态生成，必须具有以下四个条件：一、教师能够引导学生对所学的内容产生兴趣；二、教师必须具备一定的教育智慧，较强的应变能力；三、教师必须指导学生做好课前的预习准备工作；四、教师能够引导学生围绕课堂教学的内容，进行“良性的”思考和生发。