情趣的语文实践成就扎实的语文素养

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【摘要】

：

摘要：“给予是快乐的”，然而，反思我们的教学，我们给予了学生的是什么？小学语文教学应立足于“促进学生的发展，我们应给孩子们多方构筑情趣的语文实践平台，使他们生动活泼地学习，给予其习惯、情感、意识和方法的培养和传授，使其自觉、自主、自能地学习。关键词：语文教学; 情趣语文; 实践平台中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019

【作者】

：

姚惠秋

【发表日期】

：

2019年2期

【关键词】

：

语文教学情趣语文实践平台

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　　摘要：“给予是快乐的”，然而，反思我们的教学，我们给予了学生的是什么？小学语文教学应立足于“促进学生的发展，我们应给孩子们多方构筑情趣的语文实践平台，使他们生动活泼地学习，给予其习惯、情感、意识和方法的培养和传授，使其自觉、自主、自能地学习。
　　关键词：语文教学; 情趣语文; 实践平台
　　中图分类号：G623.2

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